3月21日下午6半，敏行楼102，我们教学质量保障信息员聆听了金融学院院长汪祖杰教授关于“金融学科专业建设及二级学院教学管理”的讲座。讲座令我受益匪浅，也带给我很多感悟与思考。

汪教授给我们详细介绍了金融学院的学科专业建设与教学管理体系，使我们信息员对金融学院有了一定的了解和认识。我作为一名非金融学院的学生能够有这样的机会了解金融的学科专业建设和教学管理体系，同时通过金融学院这个二级学院，使我们信息员能够“以点带面”的了解学院二级学院的办学特色和建设目标。在汪教授详细的介绍过程中使我们对汪教授带领下的金融学院的蓬勃发展而敬佩。

“学而优则仕。”当在座谈会的互动环节中有同学提到了关于考研与找工作面临的现实选择问题时，这是汪教授给我们的建议。汪教授引用古人的一句话，直接生动的鼓励了我们要积极向上的求学。自古文人，总是在自己年轻的时代伏案苦读，兢兢业业的做学问，学成之时再入仕，承担起社会前进的旗帜。告诫我们作为大学生面临的历史使命和在当下我们的首要任务就是学习。当我听到汪教授这句话时，让我顿时有些豁然开朗的感觉，同样处于大三年级的我，我也面临着考研和找工作的问题，现在我不再为这个问题感到迷茫徘徊。因为我知道，只有学识才是丰富自己的源泉，才是自己未来立足与社会的支柱。

在听汪教授的讲座的过程中，我深深的为汪教授的学者风范，睿智，幽默，风趣，机智所折服。在南审三年，这是我第一次听汪教授的就讲座，我突然就为以前错过汪教授的讲座而遗憾了，相信每一次听汪教授的讲座都会是一次精神的洗礼。随后，汪教授给我们讲起了关于治学的建议：“不愤不启，不悱不发，举一反三”。在畅谈的过程中，汪教授同时回忆起了他在复旦读书时的时光，平淡而又快乐，对知识孜孜不倦的追求。一直以来，常听到的关于我们这一代人的求学态度不如前辈们，这也让我想起了一本书小说《未央歌》，描述的关于西南联大的大学生活，和汪教授一样的学者们在艰苦时代耿直的性情及对学问的执着。相比之下，顿生愧意。

期间，汪教授也对我们教学质量保障信息员提出了“亲师，宣传，化民”的要求，要求我们信息员员要亲近我们的老师，主动和老师交流，向老师反映教学信息。同时要做好我们信息员的宣传工作，在工作中凸显我们的特色，做学生和学校教学质量反馈的桥梁。更重要的是，我们信息员要带动我们身边的同学一起进步，积极向上，共同营造南审优良的学习氛围。

在座谈会的尾声，汪教授送给我们信息员四个字“光荣，创新”。“光荣”是希望我们每个学生都要有荣誉感，一份南审学子的“光荣”，不仅是为自己，更是为身边的同学和老师，只有心系同学和老师，与学校共发展的荣誉感才是真正南审学子的风采。“创新”则是要求我们在学习和工作中能够用新的思维方式，敢于突破现状，寻求最优方法，用最有效的途径为同学和老师服务，做我们合格的教学质量保障信息员。

两个半的小时的座谈会，带给我的如同“如沐春风”的美妙，更多的是有对我们，作为南审学子兼教学质量保障信息员新的启发和以后工作前进的动力。相信参加过此次座谈会的信息员都会有心灵上的触动，在以后会更加积极的面对学习和工作。